2026. gada 6. novembrī e-konferenču platformā ZOOM notika „Tekstu laboratorijas” radošās rakstniecības nodarbība „Vai viegli būt dramaturgam?”
2026. gada 6. novembrī e-konferenču platformā ZOOM notika „Tekstu laboratorijas” radošās rakstniecības nodarbība „Vai viegli būt dramaturgam?”, ko vadīja Dr. philol. Ingrīda Kupšāne, DU Humanitāro un sociālo zinātņu fakultātes Valodu un literatūras katedras docente.
Nodarbībā tika aplūkota dramaturģijas specifika un raksturoti latviešu drāmas attīstības posmi, pievēršoties ievērojamāko autoru fundamentāli nozīmīgākajām lugām. Tika runāts par dramaturga prasmi veidot konfliktu, atklāt tēlu pretrunīgumu un radīt tekstu, kas iegūst jaunu jēgas noslodzi tā skatuviskajā interpretācijā.
Ieskatu latviešu dramaturģijā lektore sāka ar Ādolfa Alunāna ieguldījuma izvērtējumu, aplūkojot apstākļus un izaicinājumus, kādos 19. gadsimta 70. gados veidojās latviešu drāma ciešā kopsakarā ar teātri. 19.–20. gs. mija tika iezīmēta ar R. Blaumaņa reālistiskajām lugām „Pazudušais dēls” un „Indrāni”, kurās ietvertie konflikti un attiecību konfrontācija izvērsta tehniski precīzā, G. Freitāga atziņās bāzētā kompozīcijā, kas paver iespēju sasniegt traģēdijas vērienu un emocionāli spēcīgi uzrunā skatītāju. Kā modernās dramaturģijas spilgts piemērs tika minēta Raiņa simbolu drāma „Uguns un nakts”, sniedzot ieskatu Viestura Kairiša režisētajā Latvijas Nacionālā teātra izrādē ar Spīdolu Gunas Zariņas izcilajā izpildījumā.
Mārtiņa Zīverta un Gunāra Priedes lugu piemēri tika izmantoti, demonstrējot dramaturga centienus atšķirīgos vēsturiskajos kontekstos rast atbilstošākos mākslinieciskās izteiksmes veidus, lai risinātu cilvēka eksistences, identitātes un attiecību problemātiku.
Īpaša uzmanība tika atvēlēta Ingas Ābeles lugai „Tumšie brieži”, ar ko aizsākās dramaturģijas atdzimšana 21. gs. sākumā. Tā iezīmē spēcīgu sasaisti ar blaumanisko tradīciju, vienlaikus karnevāliski apvēršot triju paaudžu attiecību modelējumu.
Noslēgumā lektore īsi komentēja jaunāko lugu krājumu „5* dramaturģija”, kurā iekļauti piecu vienas paaudzes autoru darbi, kas iestudēti Latvijas profesionālajos teātros un nu pieejami arī drukāta izdevuma formātā.
Praktiskajā daļā dalībnieki veidoja un prezentēja savas lugas koncepciju, definējot žanru, mērķauditoriju, galveno ideju un tēmu, darbības vietu un laiku, ieskicējot tēlus un centrālo konfliktu. Viņi stāstīja par savām iecerēm un piekrita lektores paustajam, ka šīs iestrādes var pārtapt pilnvērtīgos tekstos. Vairāki nodarbības dalībnieki izteica domas par konkrētām sadarbības iespējām gan ar amatierteātriem, gan skolu teātru studijām.
Lai iegūtu vairāk informācijas vai pieteiktos nodarbībām, aicinām apmeklēt mūsu mājaslapu: www.tekstlab.lv
Sekojiet līdzi TekstLAB aktualitātēm arī Facebook vietnē www.facebook.com/tekstlab.lv
